logo
网站导航
首页 实时讯息

“阳光分班”守护公平 右江区1.48万新生顺利开启均衡求学路

发布时间: 2025-09-01 12:34:00 阅读量:0
图片

“电脑随机分配、全程无人为干预

这样的编班我们放心!”

近日

在右江区滨江小学2025级新生电脑派位现场

家长代表蓝晓全程监督编班后说

随着各班班主任抽班、结果公示上墙

右江区新一轮义务教育学校

均衡编班工作圆满收官

截至8月31日

约1.48万名新生顺利进入“均衡班级”

开启新学期旅程

自2024年秋季学期起,右江区以“破解择校、择班、择师难题”为核心目标,在义务教育阶段学校推行“均衡编班”机制,紧扣“教师均衡、学生平衡、过程公开”三大原则,严格落实编班“方案、过程、结果”三公开,将家长的知情权、参与权落到实处。经过近两年的优化迭代,这套编班模式已形成小学、初中学段适配的标准化流程,让“阳光分班”成为右江区教育公平的“金字招牌”。

百色市右江区龙景第五小学教育集团总校2025年秋季学期一年级均衡编班现场会现场。

小学:电脑随机定班级 多方监督更透明

“平衡”是右江区小学编班的关键,而电脑随机派位则是实现这一目标的核心手段。以右江区滨江小学为例,该校今年有367名一年级新生,编班前,先按性别分为两大序列,再分别按年龄排序,确保同序列内学生基础信息均衡,为后续随机分配奠定基础;随后通过专用编班软件,将学生随机划分为8个班级,确保各班人数、男女比例精准对等,杜绝“班级差异”

右江区滨江小学2025级新生电脑派位现场。

编班现场,由人大代表、社区代表、家长代表、责任督学等组成的监督小组全程“盯紧每一步”:从核对新生信息、检查软件参数,到见证随机派位、确认分班名单,每个环节均在“众目睽睽”下推进。软件生成分班结果后,8位班主任现场抽签确定负责班级,结果当场公示存档,全程无死角,彻底阻断人为操作空间。

师资均衡是“均衡班级”的另一重保障。“我们提前按‘骨干带青年’原则组建8个教学小组,每组都有经验丰富的骨干教师搭配年轻教师,确保各班教学实力相当。”右江区滨江小学教育集团总校长覃敏丽介绍,后续学校还将针对新班主任开展专项培训,并安排老教师进行为期一个月的“一对一”帮扶,助力新班级快速步入教学正轨。

初中:“S 型”排序均衡生源 科学配师提质量

相较于小学,初中编班更侧重“学生水平均衡”。右江区第六初级中学(以下简称“六中”)今年初一年级编班,便采用基于小学六年级教学质量监测数据(数据由右江区教育局统一采集、审核)的“S 型编班法”,有效避免班级“两极分化”。

右江区第六初级中学(总校)2025年秋季学期均衡编班操作现场。

先按性别拆分,男生、女生各自按成绩从高到低排序;男生从1号开始依次编入1至8班,女生则从1号开始逆向编入最后一个班,再依次往前。”右江区第六初级中学教育集团总校长朱柳华解释,这种方式能让每个班级的高分、中等、低分学生比例基本一致,为公平竞争奠定基础。

班主任通过抽签定班。

“以前总担心孩子跟成绩差距大的同学同班不适应,现在班里同学水平相近,学习氛围特别浓,孩子们经常互相讲题、一起进步,适应节奏比我预想的快多了!”家长卢先生的感受颇深。

家长代表、教师代表、责任督学、教育集团纪委书记等全程监督。

师资搭配上,六中更是“精雕细琢”:既兼顾老、中、青三代教师的年龄结构,又考虑男女比例与各级职称分布,确保每个班级都有“教学中坚力量”。编班时,班主任通过抽签定班,家长代表、教师代表、责任督学、教育集团纪委书记全程监督;编班方案、过程及结果还会在学校官网、公示栏同步公示至少3天,主动接受社会各界监督。

成效与展望:教育生态焕新 阳光分班成常态

“均衡编班不仅守住了教育公平的底线,更激活了教师队伍的‘内生动力’。”右江区教育局相关工作人员表示,过去“重点班”“普通班”的划分,让部分教师陷入“躺平”心态;如今各班生源、师资均衡,教师们比拼教学、钻研业务的积极性显著提升,右江区教育生态持续向好。

下一步,右江区将继续优化均衡编班细节,比如结合学段特点细化参数设置、拓宽社会监督渠道等,推动“阳光分班”从“举措”变为“常态”,让每一位学生都能在公平的教育环境中成长,不断提升群众的教育获得感与幸福感。

01

02

03

来源: 百色融媒(记者 黄荣盛 潘 恺 通讯员 李建俊 黄金乔 黄 芬 文/图)

编辑:李燕凤

复审:阮晓宁

终审:蔡 明

百色市融媒体中心出品

版权声明:任何自媒体以营利为目的,使用百色市融媒体中心拥有版权的作品及新闻信息,须事先取得百色市融媒体中心的书面授权,否则将承担相应法律后果。

相关资讯